Bueno,bueno..ésto si que es una sorpresa..quien entrara por primera vez a un colegio tan grande(en nuestra época),con niños(antes era mas frecuente colegios no mixtos)..era todo un reto,emociones,gente nueva,todo era nuevo para nosotros con 9 o 10 años..entrando en 4º E.G.B,y entrar en clase y ver tanto desconocido..si señor..para mi un reto…pero como dice mi amiga Ana Maria,años muy felices,jolin,no me veo yo mucho parecido con mi hija..miral abien,jaaa…vaya..20 y 17 años?..uff tu corristes más que yo,haz memoria..fui a Yunquera,creo recordar cuando nació tu primera hija…que de buenos momentos alli en tu casa,y el frio que hacia,ajjajja…bueno,eso de ponernos en contacto no es problema,no se…dejarte mi correo?,o que lo vean todos no es apropiado?…más complicado es reunir a la clase,uff..ya te digo que yo veo a pocos,pero si que me haria ilusión..ahh!!Margarita,creo que si que da ingles,al igual que nuestro queridisimo Hermoso..y German..es el director..vaya cambios ehh!!..bueno muchos besos y seguro que tenemos anecdotas para recordar…

Bueno,terminamos el año y pasando por un nuevo curso que comenzaba en septiembre,tras un verano caluroso..de nuevo todo vuelve a la normalidad….tras el comienzo de las clases..mis hijas..una ya en 2º e.s.o..y la peque 1º e.g.b,todo un ir y venir de libros,materiales,reuniones..bueno,ya se que mas de uno de vosotros sabreis que es eso…pasaron los dias y llegó el primer trimestre…notas!!,la mayor..buenas notas,aunque tuve que hablar con el director del instituto,por el comportamiento de una profesora,que con mis disculpas,poco merecedora de tener ese titulo..pero bueno,todo quedó ahi..con lo cual,contenta y orgullosa del trabajo realizado por mi hija,la peque..bueno,todo bien menos el ingles,que salio suspensa…no se si es que no sabia,o que le daba verguenza hablar,o decir palabras en otro idioma que no sea el español,ya me pasó,cuando la apunte a clase de chino(ella es china),como que no le gustaba y no hablaba,a pesar de saber palabras sueltas,eso si,una vez las aprendió,era la 1ª,en levantar la mano.aajja,en fin,que poco a poco se hacen mayores y yo con ellas..
No se si hicisteis una fiesta o encuentro de antiguos alumnos,mi hermana,antigua alumna tambien y compañera de pepeju y de hermoso…me lo comento,pero no pude ir..bueno,espero que si se realizó,lo pasareis muy bien..pues nada,espero que este 2010,sea satisfactorio para todos y por aqui andare.besos.

No sé si sabéis que el gobierno ha preparado un proyecto de ley llamada de la economía sostenible. Ésta puede ser criticable desde un punto de vista económico, pero esa no es mi asignatura ni este el lugar.
La gracia del asunto radica en un punto que han colado de tapadillo y como quien no quiere la cosa. Viene a decir que si alguna página vulnera los derechos de autor, puede ser cerrada por “un grupo de expertos” sin intervención judicial. Esto, desde los tiempos de Franco, no se veía. Y es que nuestra actual constitución nos ampara incluso del gobierno, pues para que nos acuse de un delito y nos hagan cumplir una pena o castigo, ha de intervenir un juez, máxime cuando hablamos de libertad de expresión. Miedo me da la interpretación de vulnerar los derechos de autor: ¿pintar una botella que se parezca a la de Coca Cola? ¿citar a Cervantes? ¿citar a Zapatero?
En fin, os dejo el manifiesto que corre como la pólvora por internet. Esperemos que no esté mojada:

Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de Internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que:

Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.
La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial -un organismo dependiente del ministerio de Cultura-, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.

[OFICIAL] Europa party 2009

Lugar de celebración: COLEGIO EUROPA. C/ Lope de Rueda 181

Fecha: Esta por ver.

Sitios: Exclusivo para todos los cursos de bachiller.

Web – http://www.colegioeuropamalaga.com

¿Que hay que llevar?: Cada uno lleva todo su material que vaya a usar. Cada uno debe llevar ordenador y clabes tanto de red como de conexión a pantalla o energía. Os recomendaria llevaros unas patatas e id bien abrigados la noche es larga y hace fresquito.

Torneos que se disputarán:

Esto esta por ver con este post invito a la gente a comentar que juegos quisiera. En principio propongo los siguientes:

Call of Duty 4

Counter Strike 1.6

Counter Strike Source

Age of Empire

Esto lo hago para que la gente se empieze a mover y que disfrutemos este año de una noche divertida como tantos años llevamos ya.

Como alguno habrá observado, se han hecho una serie de entradas confeccionadas por los alumnos, buscando una serie de objetivos:

• Que los niños aprendan a manejarse en lo que es la edición y escritura electrónicas.
• Ofrecerles un ciberaltavoz para expresar sus ideas.
• Dar contenido al Proyecto Integrado de Carácter Práctico

Y ahora viene el profesor y las puntúa, cosa que es la que menos gusta de ser profesor. Pero lo que es justo es justo, y hay quien se ha esforzado más que otros.

Por cierto, cuando escribáis, corregid y releed antes de subir las entradas, porque vuestros papeles asignados en Wordpress, no os permiten reeditar el contenido. Yo sí puedo hacerlo, pero en rojo, que es más propio.

Coloco la nota entre paréntesis, junto al título. Vienen dadas por la originalidad, la buena redacción propia, las faltas y los comentarios.

Desde pequeños, nos enseñan que los piojos son seres crueles y atroces, sanguinarios, chupópteros, causantes de picores profundos e incesantes, reyes de la invasión craneal,… Pero, ¿y si esos insectos, que tantos sollozos causan en niños, fuesen útiles? ¿Y si gracias a ellos se hubiesen salvado miles de vidas?

Todo empieza poco antes de la 2ª Guerra Mundial, cuando el biólogo Rudolf Weigl estaba intentando desarrollar una vacuna efectiva contra el tifus que por aquel entonces mataba a miles de personas y se estaba extendiendo por Europa occidental.
Además, en los ejércitos, causaba estragos por la falta de higiene en campamentos. En algunas ocasiones, incluso más que los propios enemigos. Se dice que las causas de la caída de Napoleón en Rusia fueron el frío y el tifus.

Weigl sabía que los piojos eran unos de los medios de propagación, bueno, mejor dicho sus heces (la picadura era inofensiva, pero al rascarse, los excrementos se extendían por la herida y se contraía la enfermedad), así que necesitaba una gran cantidad de ellos, y que además estuviesen contagiados. Como el dejar que picasen a alguien era algo muy peligroso y poco práctico, ideó un sistema por el cual introducía la bacteria por el recto de estos parásitos con agujas tan finas como un capilar y muy buen pulso. Una vez logrado el contagio, sólo quedaba pendiente el tema de la alimentación.

Estos piojos, cepa especial creada por el biólogo polaco llamada Pediculus vestimenti, necesitaban sangre humana para sobrevivir, por ello inventó un método que consistía en unas pequeñas cajas de madera, selladas con parafina para evitar que los insectos escapasen. La cara que estaría en contacto con la piel, contaba con una malla finísima que permitía a los piojos sacar la cabeza para nutrirse. Cada caja contaba con entre 400 y 800 larvas.
Cuando tocaba alimentarlos, Weigl unía varias de estas cajas con una correa y las ataba a sus alimentadores. Estas personas tenían una dieta especial, posibilidades de arresto inferiores y una identificación bien visible. Normalmente, los hombres se las ponían en las pantorrillas y las mujeres en los muslos, estas últimas para ocultar las marcas bajo la falda. La actividad duraba unos 45 minutos al día, pero si por error, se excedían en el tiempo, los piojos llegaban a estallar. Después, las heridas se desinfectaban con alcohol y cloruro de mercurio por seguridad.

La vacuna conseguida fue un éxito y se estaban evitando muchas muertes. Pero, en 1941, los nazis llegaron a Lwów, donde se encontraba el Instituto Weigl y la Universidad Jan Kazimierz, con lo que el desarrollo de la investigación corría peligro por ser Weigl polaco y muchos profesores judíos.
Entonces, al biólogo se le ocurrió contratar de alimentadores a tantos profesores como fuese posible, para salvarlos del ejército y de la Gestapo gracias a que el primero necesitase vacunas, y la segunda se mantuviese distanciada por miedo al contagio.
Como el empleo no sobrepasaba la hora, el resto del día, los profesores, muchos de estos pertenecientes al famoso Cuaderno Escocés , seguían con sus respectivas investigaciones o daban clases clandestinas, forjando así una resistencia intelectual. Uno de ellos fue el célebre matemático Stefan Banach, creador de la paradoja de Banach-Tarski
Además, aprovechando su condición de intocables, se enviaron numerosos cargamentos ilegales de vacunas a Varsovia y refugios judíos.

Así que se podría decir que, gracias a Weigl y sus piojos, se hizo frente a los nazis, muchos profesores pudieron seguir sus investigaciones para que hoy podamos disfrutarlas y, lo más importante, se salvaron miles de vidas.

**Para más información, pinchad sobre las imágenes**

Un aborto es la terminación de un embarazo. Es la muerte y expulsión del feto antes de los cinco meses de embarazo. Después de esta fecha, y hasta las 28 semanas de embarazo se llama parto inmaduro y parto prematuro si tiene más de 28 semanas. Hay varios tipos de aborto:

El aborto espontáneo: se debe a alcoholismo habitual, agotamiento físico,etc..

El aborto provocado: puede consistir en un accidente provocado, por no tener las garantias de higiene que tiene cualquier persona, una imprudencia, y otros casos mas (más)…

En el aborto a (hay) varios pros y varios contras:

Los pros: son que si una adolescente se queda embarazada, el aborto es aceptable por que para que ese niño se crie (críe) mal o no puedan darle las condiciones necesarias para que este (esté)bien es mejor abortar.

Los contras: cuando una mujer o adolescente aborta, solo (sólo) piensa en que se ha quitado un peso de encima, pero en nuestra opinión eso no es asi (así:)cuando tu (tú) abortas estas (estás) quitando una vida estas (, estás) impidiendo que nazca un nuevo ser, (.)para evitar los abortos lo que hay que hacer es tomar las precauciones necesarias.

Finalmente nuestra opinion es en contra del aborto por que (, porque)las personas no se dan cuenta pero estan (están) quitando vidas, es verdad que para criar a un niño mal o darle unas pesimas (pésimas) condiciones de vida aborte (sería mejor que abortara), pero hay para eso hay soluciones como darlo en adopcion (adopción) o buscar otras soluciones.

¿Parece real no? (Parece real, ¿no?)Pues uno de los dos está dibujado en el suelo, ¿sabéis cuál?

Esto también es un dibujo ¿a qué (que) no lo parece?

Pero, ¿a qué así si (sí) se nota?

Estas y muchas mas (más) obras han sido realizadas por Julián Beever, un artista británico que ha viajado por todo el mundo (entre otros, países como: Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Alemania, Australia y Bélgica), realizando en el suelo de calles y aceras dibujos de tiza, tan realistas que han sorprendido a todos aquellos que han sido capaces de verlas en el poco tiempo que han durado, ya que desafortunadamente son pisadas por los transeuntes.

Julián Beever puede hacer aparecer cualquier cosa en cuestión de horas, ya sea una jungla, una piscina o un precipicio al centro de la tierra. Pero no estamos hablando de un héroe o un mago, sino de un experto que utiliza complicadas técnicas que se basan en las formas en que el cerebro interpreta las tres dimensiones, aprovechando la perspectiva, los degradé (¿cita?), y algunas asunciones implícitas sensoriales .

Una de las ciudades que ha visitado este fantástico pintor ha sido nuestra capital. Estuvo en Madrid en Julio de 2007, donde dibujó una de sus fantásticas obras en la Plaza Manuel Gómez Moreno (Tetuán).

Siendo su primera visita a España, comenzó su trabajo a las seis de la mañana, protegido por una carpa. En esta ocasión dibujó una cascada, usando una técnica llamada anamorfosis que provoca que los espectadores formen parte de la realidad de la obra. Fue realizada por encargo de una marca de champú.

La técnica utilizada por Julián Beever , la anamorfosis , viene de un término griego que significa “transformar“.Esta técnica se comenzó a utilizar en el siglo XVII, aunque se descubrió entre el XIV y el XV. Consiste en dar una imagen distorsionada del dibujo cuando se mira desde la visual usual, pero realizada de tal forma que si se observa desde un ángulo concreto, o reflejada en un espejo, se pierde la distorsión y la imagen aparece perfectamente normal, con sus tres dimensiones.

Aparte de las tres dimensiones , Beever elabora murales y replicas de grandes obras, así como carteles de publicidad y marketing.

Desde 2004 las imáenes de este autor han estado circulando por la red, sorprendiendo a todos los usuarios con sus juegos visuales, haciéndolos sumergirse en sus mejores sueños o pesadillas.

Aquí pongo algunos links de interés:

Aquí está la página web del autor, aunque está en inglés.

Esto es una galería de fotos de sus dibujos.

Este y este son videos sobre sus obras.

Esperamos que os hayan gustado tanto como a nosotras estos excéntricos dibujos.